1956 год. 3-й класс. Начались смотры художественной самодеятельности. В моей жизни появились любимые фильмы. Долгожданный приём в пионеры. И папина война, которая снилась ему. Игры и забавы, конечно же, во дворе или на улице.
В 1957 году. Мы живём в Кировграде, я учусь в 4-м классе, учусь отлично, по-прежнему дерусь в ответ на дразнилки. выясняется, что Четвёртый завод спускаетс в речку Калатинку ядовитые ртутные отходы, и канава. по которой они текут пересекает нашу Октябрьскую улицу. Папа устанавливает брусья во дворе, и теперь есть где повисеть вниз головой и сделать 'лягушку'. Книги по-прежнему играют значительную роль в моей жизни;
1957 год. По-прежнему Кировград. Но с начала пятого класса начинается иная жизнь, жизнь подростка, полная противостоянию и товарищам по учёбе и, что особенно горько, семье. Одиночество в мире, с которым трудно смириться и которому невозможно подчиняться. Новые ощущения, половодье чувств. Начало жизни сердца
1958 год. Кировград. Пятый класс. Деятельное взаимодействие с миром и всё более глубокое погружение в свой внутренний мир. Книги и кино - вот основные инструменты познания и понимания жизни; Конфликты с одноклассниками; Любовь, занимающая всё больше места в голове и сердце;
1958-59 годы. Кировград. Шестой класс. Продолжается этап становление личности и взросление. Появляется склонность к литературной фантастике. Поэзия занимает всё большее место в голове и сердце. И по-прежнему, каждая, даже сама краткая встреча с ним, - событие неимоверной важности.
1959-60 год. Кировград. Седьмой класс. Взросление и сильная эмоциональность - жизнь сердца, где-то открытая, где-то прячущаяся в глубине души. Казалось, что продолжается время становления, но мысли, поступки и речи обретали всё большую глубину. Жизнь была сверх меры заполнена любовью, и всякое действие, всякое событие виделось сквозь призму любви;
1960-61 год. Кировград. Восьмой класс. Ранняя юность. У меня выковывается характер гордый и независимый. Нежелание подчиняться никому и ни в чём и, в то же время, стремление к лидерству во всём: в учёбе, в спорте, в межличностных отношениях с девочками в классе. Но в то же время сдержанность и осторожность в отношениях с Володей, сильное чувство к нему спрятано глубоко-глубоко;
1962 год. Качканар. Всесоюзная комсомольская стройка; Девятый класс. Ранняя юность. Живу под маской безудержного веселья и флирта. Нахожусь в центре внимания и даже принимаю участие в ВИА 'Девятый-бэ'; Пускаюсь во все тяжкие; Совершенно не нравлюсь себе. И школа не нравится. Учёба даётся слишком легко. Прошу родителей, чтобы отпустили меня в Кировград, доучиваться там в 10-м классе.
1962-63 годы. Кировград. Последний год в школе. 10-й класс; Тяжёлая жизнь. Начинаются размышления о жизненном задании человека; Зубрёжка отчасти помогает пережить то, что я вижу его с другой, и у них серьёзные отношения. Помогает волейбол и лыжный поход и разные поездки. Но всё равно я не снимаю маску, потому что сейчас НАДО быть гордой. А потом я уеду и больше никогда его не увижу.
После окончания учёбы мы начинали готовиться к отъезду в лагерь. Договаривались с девчонками, что поедем в 1-ую смену, которая начиналась 10-11 июня. Почему не 1-го июня, ведь занятия в школе заканчивались 29-30 мая? Дело в том, что, как правило, в начале июня на Урале выпадал снег, поэтому надо было переждать его и тогда уж только отправляться в лагерь.
Сколачивалась компания из одноклассниц, обычно это были: Вера Шаламова, Лика Карачунская, Тома Харламова, Люда Кичигина, Валя Яковлева, Лена Сёмкина, Света Базуева и я. Мы попадали в один отряд и весело проводили время. Со своими всегда веселее. К тому времени неприятие и ужас, который я испытала, впервые попав в лагерь после 1-го класса, уже прошли. И я получала огромное удовольствие от лагерной жизни.
Путёвки в лагерь родители получали в завкоме. Стоила путёвка 7 рублей 50 копеек.
Лагерь медьзавода был расположен в 10 километрах от Кировграда, у подножия горы Ежовой, на берегу речки Тагилки. Рядом же находился и заводской дом отдыха. Сейчас от лагеря не осталось ничего, от дома отдыха - пара полуразрушенных корпусов, а на горе Ежовой выбрили большую часть склона и соорудили горнолыжный комплекс. Но во времена моего детства гора была покрыта густым лесом, и на вершину вела узкая тропа.
В день отъезда мы собирались на площади перед ДК, нас распределяли по отрядам, затем воспитатели и вожатые вели нас на станцию Узловую.
Добирались мы до лагеря поездом. Я рассказывала, что в истоке улицы Октябрьской стояла станция. Узкоколейка соединяла Кировград с Нейво-Рудянкой на востоке и с Ежовой, Лёвихой и Карпушихой на западе. По узкоколейке возили рабочих утром на работу в шахты, вечером - домой. Ну, и, главное, по ней доставляли руду на завод. Пассажирские вагончики были маленькие, дощатые, зелёненькие, но с печкой.
Ветер наносил паровозный дым и копоть в открытые окна, мелькали деревья и столбы, а мы пели песни, разученные нами к смотру художественной самодеятельности. Так вот, если начать вспоминать, то много песен припоминается. "У дороги чибис", "Мы в поезде ехали долго" и моя любимая "То берёзка, то рябина".
